Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa
Arvioinnin tehtävät perusopetuksessa
Lielahden koulussa arviointi perustuu monipuolisiin näyttöihin opetussuunnitelman edellyttämällä tavalla. Huoltajat saavat tietoa arvioinnista vanhempainilloissa, oppimiskeskusteluissa, palavereissa, Wilman kautta ja koulun opetussuunnitelmaa lukemalla.
Formatiivinen arviointi
Summatiivinen arviointi
Opettaja kertoo ryhmälleen lukukauden alkupuolella, mitkä näytöt vaikuttavat oppiaineesta saatavaan arvosanaan. Opettajalta voi tarvittaessa kysyä lisätietoja.
Arvioinnin yleiset periaatteet
Opettaja esittelee arviointiperusteet oppilailleen syyslukukauden alussa ja näyttää, mistä ne ovat luettavissa ePerusteissa. Vanhemmille arviointikäytännöistä kerrotaan yhteisissä vanhempainilloissa yleisellä tasolla; täsmällisempää tietoa voi kysyä ainetta opettavalta opettajalta.
Oppimisen ja osaamisen arviointi
Työskentelyn arviointi
Käyttäytymisen arviointi
Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana
Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain
Opinnoissa eteneminen tavoitekokonaisuuksittain
Lukuvuoden päätteeksi arvioitavat yhteiset oppiaineet ja valinnaiset aineet
Valinnaisaineen opetussuunnitelman arviointikohtaan kirjataan, mikäli kyseisellä valinnaiskurssilla annetuilla näytöillä on mahdollisuus korottaa yhteisen oppiaineen arvosanaa. Tässä kohdassa mainitaan myös, minkä oppiaineen arvosanaa on mahdollisuus korottaa. Korotusmahdollisuus mainitaan myös valinnaisaineoppaassa. Lisäksi opettaja kertoo tästä ryhmälleen kurssin alussa.