Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa
Arvioinnin yleiset periaatteet
Huoltajille kerrotaan arvioinnin periaatteista ja käytänteistä lukuvuoden alussa vanhempainillassa. Oppimiskeskustelut, joihin osallistuvat opettaja, oppilas ja huoltaja, järjestetään helmikuun loppuun mennessä. Wilma on pääasiallinen tiedotuskanava jatkuvalle arviointipalautteelle. Arvioinnin vuosikello lähetetään Wilman kautta huoltajille lukuvuoden alussa.
Käyttäytymisen arviointi
Vesalan peruskoulussa on käytössä käyttäytymisen arvioinnin lomake. Lomakkeen kolme osa-aluetta ovat:
Muiden ihmisten ja ympäristön huomioiminen
Työn, oppimisen ja työympäristön arvostaminen
Sääntöjen noudattaminen.
Lomakkeessa on myös osio oppilaan omalle itsearvioinnille. Lomakkeen sisältö esitellään lukuvuoden alussa oppilaille ja huoltajille Wilman kautta ja vanhempainilloissa.
Perusopetuksen päättöarviointi
Yhteisten taide- ja taitoaineiden päättöarviointi
Vesalan peruskoulun tuntijaossa on sidottu taito- ja taideaineiden tunteja valinnaisuuden osalta luokka-asteilla 7-9.
Todistukset
Sanalliset arviot ja numeroarvosanat todistuksissa
Vesalan peruskoulussa vuosiluokilla 1-9 oppimiskeskustelu käydään lukuvuoden puolessa välissä, viimeistään helmikuun loppuun mennessä. Nelosvaroitukset annetaan syys- ja kevätlukukauden puolivälissä. Vesalan peruskoulussa vuosiluokilla 8 - 9 annetaan yksi välitodistus lukuvuodessa syyslukukauden päätteeksi. Kaikilla vuosiluokilla oppimiskeskustelussa käydään läpi edistyminen eri oppiaineissa. 7. luokkalaisille syyslukukauden numeerinen väliarviointi opetettavista oppiaineista näkyy Wilmasta.