Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa

Arvioinnin yleiset periaatteet

Arvioinnin yleisistä periaatteista ja aikatauluista kerrotaan huoltajille lukuvuoden alkaessa koko koulun yhteisessä vanhempainillassa. Lisäksi opettajat tiedottavat lukuvuoden keskeisistä tavoitteista ja arviointikäytänteistä lukuvuoden alussa. Huoltaja kutsutaan kerran lukuvuodessa käytävään oppimiskeskusteluun. Vuosiluokilla 1-3 oppimiskeskustelut käydään pääsääntöisesti tammi-helmikuun aikana ja vuosiluokilla 4-6 voidaan aloittaa jo syyslukukauden puolella. 

Käyttäytymisen arviointi

Käyttäytymisen arviointi koulussamme pohjautuu koulun arvoihin, järjestyssääntöihin sekä seuraaviin opetussuunnitelman perusteissa mainittuihin osa-alueisiin:

• Hyvien tapojen noudattaminen

• Sääntöjen ja ohjeiden noudattaminen

• Muiden ihmisten arvostava kohtelu

• Ympäristön huomioon ottaminen

• Asiallinen ja tilannetietoinen käyttäytyminen

Vuosiluokilla 1–3 käyttäytymistä arvioidaan sanallisesti todistuksen liitteellä. Vuosiluokilla 4–6 käyttäytyminen arvioidaan numeroarvosanoina.

Todistukset

Sanalliset arviot ja numeroarvosanat todistuksissa

Vuosiluokilla 4-6 annetaan välitodistus tammi-helmikuun vaihteessa. Todistuksen antamisen tarkempi ajankohta ilmoitetaan lukuvuoden alkaessa. Todistuksena käytetään Helsingin kaupungin yhteistä välitodistusta.