Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa

Arvioinnin yleiset periaatteet

Yhteistyö huoltajien kanssa

Taivallahden peruskoulussa syksyn vanhempainilloissa käydään läpi vuosiluokkia koskevat arvioinnin periaatteet.   Huoltajat kutsutaan vähintään kerran lukuvuodessa oppilasta koskevaan oppimiskeskusteluun. Oppimiskeskustelun käy alakoulussa luokanopettaja ja yläkoulussa luokanohjaaja.  

Käyttäytymisen arviointi

Taivallahden peruskoulun käyttäytymisen tavoitteet​​

Hyvien tapojen noudattaminen ​

• toimin kohteliaasti ​

• toimin avuliaasti ​

• olen rehellinen ​

• viestin toisia kunnioittavalla tavalla ​

• kielen- ja äänenkäyttöni on toisia kunnioittavaa ​

Sääntöjen ja ohjeiden noudattaminen ​

• sitoudun sovittuihin toimintatapoihin ​

• noudatan koulun järjestyssääntöjä ​

• toimin annettujen ohjeiden mukaisesti ​

• otan vastuuta yhteisten asioiden hoidosta ​

• käyn säännöllisesti koulua ​ ​

Muiden ihmisten ja oppimisympäristön huomioon ottaminen ​

• olen ystävällinen ​

• hyväksyn moninaisuutta ​

• en kiusaa ​

• tuen toiminnallani työrauhaa ​

• toimin ympäristöä kunnioittaen ​

• huolehdin oma- aloitteisesti ja vastuullisesti ympäristön viihtyvyydestä ​

Asiallinen ja tilannetietoinen käyttäytyminen ​

• käyttäydyn asiallisesti ja ystävällisesti päivittäin koulussa ​

• hallitsen tilanteeseen sopivat käytöstavat yhteisissä tapahtumissa, retkillä ja koulun ulkopuolisessa toiminnassa ​

• siedän pettymyksiä 

Todistukset

Sanalliset arviot ja numeroarvosanat todistuksissa

Taivallahden peruskoulussa annettavien todistusten ja arviointien ajankohdat tiedotetaan huoltajille vanhempainillassa syyslukukauden aikana ja käydään oppilaiden kanssa läpi lukuvuoden alussa. 1.-4. luokat saavat sanallisen väliarvioinnin. 1.-3. luokat saavat keväällä sanallisen lukuvuositodistuksen. 4.-luokan keväällä oppilaalle annetaan lukuvuositodistus numeroarviointina. 5.-9.- luokilla annetaan väli- ja lukuvuositodistus numeroarviointina.