Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa

Arvioinnin tehtävät perusopetuksessa

Summatiivinen arviointi

Martinkallion koulu

Lukuvuoden tai jakson alussa käydään oppilaiden kanssa läpi tavoitteet ja arviointi. Arviointikeskustelu pohjautuu oppilaan omiin tavoitteisiin, jotka pohjautuvat hyvän osaamisen kriteereihin. Vuosittain tarkennetaan, milloin arviointi perustuu oppilaan omien tavoitteiden saavuttamiseen, milloin hyvän osaamisen kriteereihin. 

Arvioinnin yleiset periaatteet

Martinkallion koulu

Oppilaiden ikäkauden ja edellytysten huomioon ottaminen sekä monipuoliset arviointikäytännöt 

Oppilaille esitellään ja annetaan käyttöön erilaisia keinoja osoittaa osaamisensa. Keinoja ovat esimerkiksi yksilökoe, parikoe, ryhmäkoe, materiaalikoe, tiedonhakukoe ja suullinen koe. Koejärjestelyjä vaihdellaan opiskelun aikana niin, että kaikille tarjoutuu mahdollisuus osoittaa osaamistaan sopivalla tavalla. Koejärjestelyissä otetaan huomioon oppilaan ikä ja edellytykset. 

Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen 

Itse- ja vertaisarviointiin sovitaan vuosittain toteutustapa lukuvuosisuunnitelmassa.