Oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa

Arvioinnin tehtävät perusopetuksessa

Steinerpedagoginen tarkennus

Steinerpedagogiikassa oppilaan osaamisen ja oppimisen arvioinnin tehtävänä on lisäksi tukea oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä ja oppimisprosessia ikävaiheen mukaisesti. Tämä tapahtuu formatiivisessa ja summatiivisessa arvioinnissa, kun se toteutetaan sanallisesti.

Arvioinnin yleiset periaatteet

• yhteistyö huoltajien kanssa arvioinnin osalta

• arvioinnista tiedottamisen muodot

Käyttäytymisen arviointi

• käyttäytymisen arviointi ja sen perustana olevat tavoitteet

Lukuvuoden päätteeksi arvioitavat yhteiset oppiaineet ja valinnaiset aineet

valinnaisten aineiden arviointi sen mukaan, miten opetuksen järjestäjä niitä tarjoaa

Todistukset

• opinnoissa etenemisen, vuosiluokalta siirtymisen ja vuosiluokalle jättämisen periaatteet ja käytännöt

• sanallisen arvion tai numeroarvosanan antaminen todistuksissa eri oppiaineissa sekä käyttäytymisen arvioinnissa

• valinnaisten aineiden arviointi päättöarvioinnissa sen mukaan, miten opetuksen järjestäjä niitä tarjoaa

• välitodistukset, mikäli opetuksen järjestäjä niitä päättää antaa